在线咨询:
教学科研
课程改革
您现在的位置:首页 -> 教学科研 -> 课程改革 -> 详细信息
唯有不断变革才是发展王道
来源:安康长兴学校  |  发布时间:2018-06-14  |   浏览:567次  【关闭此页

好习惯成就好人生


                   播种一个理念,收获一种态度;
                    播种一种态度,收获一种心情;
                    播种一种心情,收获一种行动;
                    播种一个行动,收获一种习惯;
                    播种一种习惯,收获一种性格;
                    播种一种性格,收获一种命运;
                    播种一个命运,收获一种未来……

    教育就是一种播种,就是一种习惯培养,好教育用最简洁的一句话来说就是——好习惯成就好人生。这种好教育在这所学校得到了实现。

    5月31日是笔者第二次走进这所学校,然而,这次最先吸引我们的并不是旁边如诗如画的自然风景,而是孩子们的声声问候。“老师好,老师好,老师好……”每见到一个孩子,都会向你问候,不禁让自己心里暖暖的。当走到学校餐厅的时候,从门口到用餐的餐桌,排队的学生长队有近20米,我们走到哪儿哪就会响起“老师好”的问候,此时,除了感动,更多是一种心灵的震撼。


    那时沉浸幸福之中,没有抓拍照,放一张孩子们在操场上释放生命的随拍图片,注意,图片有亮点哦……

     用过早餐之后,学校董事长亲自带着我们来到学生宿舍进行了参观,所有宿舍(小学、初中、高中)中叠的被子,都是大学生军训的水平。


     可以说,在这所学校随处都能看到教育的闪光点,能听到孩子生命拔节生长的声音。


                   因为不一般所以不一般
  这所学校实力不一般,总投资3.8亿多元;
  这所学校校长不一般,和著名主持人杨澜是同学;
  这所学校教师不一般,都是来自全国乃至全球各地的精英;
  这所学校学生不一般,品德好且中考稳居全县第一;
  这所学校成绩不一般,连获全国大奖,高考成绩连年攀升

  这所学校规模不一般,可容纳5000名在校生就读;

  这所学校办学不一般,是集幼儿园、小学、初中、高中为一体的高起点、高标准、现代化、全日制、全寄宿制的民办学校;
  ……
  太多太多的不一般,注定了这所学校“就是不一般”。


      学校除了硬件一流,师资一流之外,德育人人竖大拇指,教学也是独具特色:

在数学方面:学校确立了“弘扬数学文化,感受数学有用,品味数学好玩,体验数学真美”的教育目标,大胆创新实践,实行分层教学,优质生拔高训练,中等生注重基础,后进生补偿教育,让每个孩子在数学学习中找到自信。

在英语方面:先后从澳洲、北美洲、非洲引进10余名外籍教师来校任教,对学生进行纯正的英语口语教学,通过课堂教学、课后系列活动提高学生学习英语的兴趣和口语水平。

在语文方面:先后开设了以“中华经典文化”为核心内容的课程,让学生从小学习和品味中华传统经典的魅力,积淀文化底蕴。


唯有不断变革才是发展王道
2018年4月20日上午
全体老师面对全体学生
在操场进行了集体宣誓


“我们为信仰而生,我们为尊严而战!
我们信奉课改提升质量,
课堂成就未来。
我们勇于担当教育赋予我们的伟大使命!”
声音若铮铮铁骨
体现着每位老师变革的决心

     “每个孩子心中都有一个沉睡的巨人,去唤醒他,这是我们教育人的使命和义务。”董事长熊绍宜说,“从上次宣誓到现在已经40多天的时间,在这40天里,我们学校的每一位教师都在努力改变着。全校范围内大力推行小组合作学习,研读课标和教材,进行深度的集体教研和备课等……虽然我们小学、初中在全县稳居第一,高中也有非常不错的成绩,但我们的目标不在此,而是回归到育人的本质,提升我们的育人品质,放眼更长远的全国特色品牌学校。”

想得壮志凌云,做须脚踏实地。下面我们就用这两天的所见与大家一块分享一下: 

转课:最美的风景是生命的成长




听课:每一节常态课都是待完善的


课间:好教育写在脸上


互动交流:真诚面对,真心研修


听说的道理,是别人的人生
思维消化的道理,才是自己的人生
5月31日—6月1日两天时间
除了一种阶段成果验收
更多还有智慧播种
如平时的教学,老师与学生共同成长
而这两天,我们与老师共成长
华师三研:报告引领,深层聚焦,明确目标 


     外力促进,内力激发,跨省交流,共同提高
     华师教育研究院代表学校温州市第八高级中学的黄一慧、吴银生两位教师赶了12小时的行程到学校进行同课异构、三研展示和七说展示。

     华师教育研究院代表学校河南省实验学校林州校区的李芳、赵艳霞、牛林霞、张峰四位教师连夜赶了20个小时的行程到学校进行同课异构、三研展示和七说展示。






学校在变,教师在变,学生在变
学校用自我蜕变的形式
正迎接着一个个新的发展高点

这所学校是安康长兴学校

我们一起听听
大家都是怎么评说的吧

学校董事长熊绍宜:爱是每一位教职员工最低和最高的道德底线。先进的教育思想是现代学校持续发展的灵魂,也是学校走向成熟的标志。
学生家长鲁维明(汉阴县实验中学党支部书记):我自己做教育,所以对孩子能力培养看的比较重,特别是养成良好的行为习惯,在长兴学校这样的环境下更有利于养成良好的习惯。很明显的一点就是,我的孩子和同龄孩子一块玩,他不会骂人,也不会说脏话,这是能够体现他文明程度的一个方面,而这个体现肯定是在学校里受到老师、同学的影响。孩子到这个学校后,各方面变化非常大,生活自理能力、接人待物、礼貌等方面有很大变化。有一次我到他宿舍去,我说要给他帮忙叠被子,他说爸爸我不要你帮忙,我们老师教了我们怎么叠被子,然后孩子就非常认真地把被子叠的整整齐齐。
学校副校长王赞杰:长兴学校和成都七中联合,引进了直播教学班,周一至周五通过视频,和成都七中同时上课,充分利用成都七中的教学资源。在组班和学生综合素质评价这块,进行了大量的尝试,组班的目的也是为了把学生分成不同的层次,重视学生成绩的逐步培养,达到让好学生成绩越来越好,成绩弱的学生尽快赶上来。我们的口号就是——让每个孩子都有进步。
学校教务主任余森:学校有一个很好的领导班子,老师也都非常敬业,从早晨到晚上,都是全天候的跟着学生。针对优生,每个老师按照自己的方法帮助优生提高成绩,对于基础相对比较弱的学生,班主任会对这些学生先了解,然后把这些学生分配到各个老师。比如英语学科弱一点的学生,就由英语老师负责帮助学生把英语成绩提高。通过这样的方法,整个高中的教学成绩提升的非常快。
学生李冰冰:学校老师关注每个学生,也会在学习上尽力帮助我们,遇到理解不了的难题,老师会在课下给我们专门辅导。
学生薛锦桦:我来自四川,家庭比较贫困,对于像我这样的学生,学校会免除全部学费。同时,每到节假日,学校还会安排老师陪同我们一起外出踏青游玩等,感受大自然,感受人间大爱。如果上课没有听懂,老师就会帮助我们,给我们“开小灶”,一直到学会为止。
学校教师肖乐:6月1日,我与温州八中吴银生老师进行了一次“同课异构”。吴老师在不清楚学情、不了解教材的情况下,仍然给我们展示一节标准的示范课,并在课后针对选修2-3作出了“华师三研七说”的专题报告。“因为专业所以卓越”,这是我对吴老师的认识,常年在教学一线所积累的知识和能力,能在瞬间驾驭一节课,再配合“华师三研七说”,使得自我的教学能力、教学思想得到了最全面的展现。

学校教师邝晓娟:6月1日上午,我校老师与兄弟学校老师进行了同课异构教学活动。这是我第一次接触这样的教学模式。听完本校老师和温州八中黄老师精彩的课之后,我最大的感触就是四个字:井底之蛙!这么多优秀的老师,还在努力学习,争取变得更好。再看看自己,从教5年了,在一个小天地里总觉得自己还不错,殊不知“外面的世界那么大”。我清楚地看到了自身的差距和问题,今后我将努力加强业务学习,用百倍的努力提升自己。没有一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香,成为真正的骨干甚至名师,需要常人难以想象的付出和努力,任何的成功和进步,都需要我们踏踏实实一步一步地进行,成功没有捷径。

学校教师刘倩含:6月1日我和牛林霞老师对部编教材一年级《荷叶圆圆》这一课进行了同课异构。俗话说:“没有对比,就没有差距。”我真的从内心感谢华师研究院能给我们提供这样的一个学习交流的机会,让我们和名师近距离的沟通学习,听了牛老师的课,我也更清楚找到自身的差距和问题。牛老师的课不管是从教学设计,板书设计,对学情的把控,以及整个课堂的连贯性都让我佩服至极。我需要学习的地方太多太多。下来牛老师也进行了专业的说课展示,这也让我看到了名师的背后需要付出的不是我们想象而来的,任何的成功和进步,都需要我们踏踏实实一步一步地进行,成功没有捷径。不管是专家们对我们的培训,还是亲眼看到名师的展示,都让我从内心发觉,我们必须改变,必须进步。否则将会被这个飞速发展的信息化时代所淘汰。

教师熊小菊:培训是一种学习的方式,是提高业务知识,专业素养的有效手段,一名教师的发展,一个学校的进步就要求教师必须适应和跟上现代社会的发展,唯一的方法就是与时俱进,不断学习,不断进步。“他山之石,可以攻玉”,只有通过学习,才能取他人之长补己之短,课改的道路任重而道远,所有的一切还需要更多的耐心,虚心,恒心和信心!


                                            要成为不一般的人

                      就不要像普通人那样思维和生活

                       安康长兴学校正在用行动

                       践行着自己作为教育人的铮铮誓言
                       成就着一个个崭新的明天