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点燃青春激情,闯出无悔足迹 ——“激情教育”打造魅力校园
发布时间:2018-11-24  |   浏览:605次  【关闭此页

  激情是一种积极昂扬的心态,可以排除抑郁,提升自信,激发灵感,调动潜能。在“激情教育”活动中,滁州儒林外国语学校以养成教育为重点,针对学生的特点开展了“励志跑操”、“五分钟宣誓”等激情教育活动。
       激发健康情感,培养“激情学生”
       每天上午第二节课下课铃声一响,伴随着昂扬的音乐  ,励志跑操开始。同学们以最短的时间跑到操场集合、整队,口令响起,跑操开始。整个方队有序前行,步调统一,每个学生都全身贯注,体现了各班凝聚力。儒林学子们身穿红蓝校服,喊出各班的励志口号,响彻整个操场的上空。
      激情澎湃,一班不败;斗志昂扬,一班最强!
      阳光明媚,不学无味;敢拼敢战,青春无憾!
      “激情跑操”最直接的作用便是可以锻炼身体。身心健康是良好学习状态的基本保障。每天跑操,三年如一日的坚持,无疑是学生锻炼身体、增强体质的绝佳方式。
      深化教学改革,打造“激情课堂”
      为了严肃学纪学风,提升学生的学习热情,我校开展了课前“激情2分钟”宣誓活动。每天下午第一节课前,各班全体学生起立,同学们在各班班长的带领下热血激昂、庄重起誓。
      班以青春的名义宣誓:
      “我要用最积极的心态走进课堂,我要用最自信的微笑应对挑战,我要用智慧培育理想,我要用汗水浇灌希望,我要踏过书上坎坷,我要渡过学海茫茫,我走过的每一步都是成功的保障,相信自己,让胜利的曙光离我们更近,相信自己,让未来充满希望和坚强!”
      班热血宣誓:
     “我宣誓,在未来的日子里,敢为人先,不落人后,心存感激,胸怀天下,努力拼搏,猛进高歌!”
      实践证明,“激情5分钟”调动了学生参与课堂的积极性,改变了下午第一节课容易令人昏昏欲睡的状态,让学生以最饱满的激情投入到下午的学习中。


 始于激情,源于激情。充满激情的新锐人在积极推行素质教育感恩教育的道路上,把“激情教育”融入教学中,以全面激发师生积极健康向上的情感”为宗旨,打造儒林特色魅力校园。走进我校,漫步校园,教师见面之间的热情问候、学生对老师的大声问好、大课间的沸腾校园,都让每个人深深地体会到,激情不仅仅是一种情感,更是一种精神状态!在新锐你的精神是饱满的,你的青春是激情的,你的足迹是无悔的!

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